Η Επιτροπή του Προγράμματος «Φράσις» του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ) συνεδρίασε στις 13 Μαΐου αποφασίζοντας να παραταθεί έως τις αρχές Ιουνίου η δυνατότητα υποβολής αιτήσεων από ενδιαφερόμενους εκδοτικούς οίκους, φορείς, πνευματικά ιδρύματα και πολιτιστικούς οργανισμούς του εξωτερικού για την επιχορήγηση μεταφράσεων Ελλήνων συγγραφέων.
Η Έκθεση ετοιμάζεται σ’ εντατικούς ρυθμούς από το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου, με γνώμονα το γεγονός ότι αποτελεί κορυφαίο ετήσιο ραντεβού για εκδότες, συγγραφείς, βιβλιόφιλους και άλλους επαγγελματίες του κλάδου.
Με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού και του νέου ΔΣ του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου θα επαναλειτουργήσει το πρόγραμμα «Φράσις» με καινούργια Επιτροπή.
Από το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου διευκρινίζεται ότι η λειτουργία των Εργαστηρίων Βιβλίου του ΕΚΕΒΙ έχει προς το παρόν ανασταλεί και σε κανέναν δεν έχει παρασχεθεί το δικαίωμα να παρουσιάζεται ως συνεχιστής.
Σχετικά με το θέμα έχει αποσταλεί εξώδικο προς το βιβλιοπωλείο που εμφανίζεται με διαφημίσεις ως συνεχιστής των Εργαστηρίων που επί σειρά ετών λειτούργησαν με επιτυχία από το ΕΚΕΒΙ.
Kind, Buch, Denkmal
Fuenf im Kulturbereich taetige Organisationen aus fuenf Mitgliedslaendern der EU stellen hier paedagogische Programme fuer Kinder im Grundschulalter vor. Ausgangspunkt ist in allen Fallen, dass die Kinder ein Denkmal genauer kennenlernen, wodurch ihr Interesse an Literatur und Kunst geweckt und gefoerdert werden soll. Es geht vor allem darum, den Kindern die Lektuere zu Themen des europaeischen Kulturerbes nahezubringen. Jedes Progamm stellt sein Thema mit jeweils anderem Ansatz auf eigene, neue Art dar. Eine Bilanz des Unterfangens wurde anlaesslich einer Ausstellung im Europaeischen Parlament gezogen, wo eine international gemischte Gruppe von Lehren, Studenten und Schuelern der Europaeichen Schule die einzelnen Programme bewertet hat.
EΡΓΟ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΗΝ Ε.Ε ΚΑΙ ΤΟ ΥΠOYΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. Ε.Π. 'ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ'
Fuenf im Kulturbereich taetige Organisationen aus fuenf Mitgliedslaendern der EU stellen hier paedagogische Programme fuer Kinder im Grundschulalter vor. Ausgangspunkt ist in allen Fallen, dass die Kinder ein Denkmal genauer kennenlernen, wodurch ihr Interesse an Literatur und Kunst geweckt und gefoerdert werden soll. Es geht vor allem darum, den Kindern die Lektuere zu Themen des europaeischen Kulturerbes nahezubringen. Jedes Progamm stellt sein Thema mit jeweils anderem Ansatz auf eigene, neue Art dar. Eine Bilanz des Unterfangens wurde anlaesslich einer Ausstellung im Europaeischen Parlament gezogen, wo eine international gemischte Gruppe von Lehren, Studenten und Schuelern der Europaeichen Schule die einzelnen Programme bewertet hat. 
